十四岁女孩的另类成长之路，辍学不等于停止学习
在义务教育阶段选择脱离传统校园的十四岁女孩,往往会引发社会的普遍担忧，但我们需要清醒地认识到，教育从来不是只能在教室完成的单一模式，当常规学业路径暂时受阻时，这个阶段的青少年完全可以通过多元化的学习方式实现个人成长，本文将从职业技能、艺术修养、生活实践、心理健康四个维度，为处于特殊阶段的女孩及其家庭...
在义务教育阶段选择脱离传统校园的十四岁女孩,往往会引发社会的普遍担忧，但我们需要清醒地认识到，教育从来不是只能在教室完成的单一模式，当常规学业路径暂时受阻时，这个阶段的青少年完全可以通过多元化的学习方式实现个人成长，本文将从职业技能、艺术修养、生活实践、心理健康四个维度，为处于特殊阶段的女孩及其家庭...