青春期价值观重建期的金钱观教育—15岁女孩偷拿家长行为矫正的七个关键步骤
问题的本质：偷拿行为背后的心理需求15岁青少年正处于价值观重塑的关键期，偷拿家长钱财的行为绝非简单的"道德败坏"，而是青春期心理需求、家庭沟通模式与社会环境共同作用的结果，这一阶段的孩子往往通过物质获取来满足三种深层需求：同伴认同的社交需求（如购买同龄人热衷的潮流物品）、自我价值确认的需求（通过消费...
