躺平一代的觉醒密码,高中生自我救赎的可能性探究

——教育现场的心理机制与转化路径"躺平是青春的休止符还是变奏曲?解码高中生的自我觉醒之路"当"躺平""摆烂"成为Z世代青少年的流行标签,教育场域正在经历前所未有的挑战,在笔者近三年跟踪研究的127个高中生案例中,有63%的学生曾明确表达过"阶段性放弃"的倾向,但其中81%最终在不同节点实现了自我超越...

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