蓝狐狸称王，当代教育场域中的权威困局与突围路径
蓝狐狸称王的隐喻空间在俄罗斯民间故事《蓝狐狸》中，一只毛色奇异的狐狸通过伪装智慧与力量成为森林之王，这个看似荒诞的寓言，恰似当代教育场域中权力结构的镜像映射，当我们剥离故事表面的奇幻外衣，其内核揭示的权威建构机制令人警醒：教育系统中那些披着知识外衣的权力符号，如何通过制度化的规训塑造"合格"的受教育...
蓝狐狸称王的隐喻空间在俄罗斯民间故事《蓝狐狸》中，一只毛色奇异的狐狸通过伪装智慧与力量成为森林之王，这个看似荒诞的寓言，恰似当代教育场域中权力结构的镜像映射，当我们剥离故事表面的奇幻外衣，其内核揭示的权威建构机制令人警醒：教育系统中那些披着知识外衣的权力符号，如何通过制度化的规训塑造"合格"的受教育...