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偷钱的孩子并非坏小孩,解析行为背后的心理密码与教育对策
家庭教育知识⋅
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当孩子把手伸向钱袋时,我们该看到什么?在心理咨询室昏暗的灯光下,12岁的小宇攥着衣角,声音颤抖地说:"我就是想让爸爸多看我一眼,"这个连续偷拿家里三次钱的孩子,用最极端的方式揭开了家庭教育中潜藏的危机,当我们面对孩子偷钱行为时,首先要破除的是将之简单归为"道德败坏"的思维定式,儿童发展心理学研究表明...
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