厌学，青少年成长中的心理预警信号还是教育困境？
被误解的"厌学"：一个复杂现象的重新定义清晨七点的校园门口,总能见到这样的场景：孩子们背着沉重的书包，脸上交织着困倦与抗拒，家长口中"现在的孩子越来越不爱学习"的抱怨，教师办公室里"这个学生就是态度有问题"的讨论，构成了当代中国教育场景中挥之不去的阴霾，当我们把这种现象简单归类为"厌学"时，是否真正...
被误解的"厌学"：一个复杂现象的重新定义清晨七点的校园门口,总能见到这样的场景：孩子们背着沉重的书包，脸上交织着困倦与抗拒，家长口中"现在的孩子越来越不爱学习"的抱怨，教师办公室里"这个学生就是态度有问题"的讨论，构成了当代中国教育场景中挥之不去的阴霾，当我们把这种现象简单归类为"厌学"时，是否真正...