初二是整个初中阶段的分水岭，经过大半个学期的学习，孩子们应该也渐渐的出现了分化的情况，有些学习跟不上的学生甚至自暴自弃，产生了不想上学的想法。作为家长，都希望孩子能够取得优秀的成绩，那么在面对八年级学生不想上学时，家长应该如何引导呢？
八年级不想上学咋办
1、初中生产生厌学的情绪，可能是休息不够，毕竟在压力越来越重的环境下学习，学生的内心其实是处于紧张绷紧的状态。
如若是精神不佳的状态，可以通过补充睡眠，以及增加休息时间的方式来解决，在未来的学习当中，也要劳逸结合，可以适当地制定一份合理的学习安排表。
2、如果是出于对孩子的疼爱，让孩子不再出现厌学的状态，有其是打消孩子消极学习的情况，那就可以适当地让孩子参加社会实践锻炼，提早感受一下社会的艰苦，然他们尝尝社会工作的苦头。
相信大多数孩子都能够在这其中学习到一些新的感受，通过这些实践锻炼，他们才能认清只有读书才是今后唯一正确的道路。
3、父母自己在心态上也需要有所调整，要学会去认可孩子……父母应该不断地对孩子表达自己对他的欣赏，不要拿他与其他出色的孩子比较，只要他相比以前有所进步，都可以给予表扬，哪怕只是很小的一点，都要对孩子表达出来，孩子会从父母的肯定中获得自信。
4、在家里的那段时间，积极培养与孩子之间的亲子关系，让孩子信任自己，让孩子有话愿意跟你说，这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况，对孩子进行积极的引导和教育，纠正孩子的一些不好的想法，改变孩子厌学的思想。
5、青春期的孩子往往都比较倔强，可能比较难管，所以这个时候我们应该放松自己的心情，把自己的耐心更多的去放在教育自己的孩子身上，一定不要和你的孩子发脾气，不要和他争吵，打斗这样其实只会让你们的感情越来越疏远。
八年级孩子成绩直线下降怎办
方法1：针对原因做工作，效果最好。
家长可以先去学校，通过老师了解孩子成绩下滑的原因，听取老师的意见。
因为老师和孩子相处的时间也比较长，毕竟最熟悉孩子的学习情况、交友情况以及思想状况，最有可能知道孩子成绩下滑的因素。
方法2：数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。
八年级时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是很有必要的。
方法3：从教材的基本知识点抓起，一定要摸清每一个知识点，并结合由易到难的题目加深理解，通过运用知识点解题，梳理清楚知识点的运用方法及各个知识点之间的关联性，从而达到融会贯通的目的；把解题方法作为学习数学的突破口，解题时千万不能依葫芦画瓢，一定要落实到具体的知识点和解题方法。
孩子迷恋手机不想上学怎么办
一、家长在日常生活当中，多培养孩子的兴趣爱好来慢慢替代使用手机。
例如：打羽毛球、锻炼、看书、周末看电影、逛商场等等都可以来替代孩子玩游戏的时间。
所谓读万卷书不如行万里路就是这个道理，让孩子每天学习还不如带孩子出去走走，看看外面的世界，增长孩子的见识以及知识面。
二、帮助孩子建立学习目标，制定学习计划，让孩子找回学习的动力。
可以与孩子一起制定合理的学习目标，逐步提升学习成绩，找回学习的成就感。
另一边，家长也要和学校的老师做好沟通，请求他们帮忙引导孩子学习的自信心。
三、手机不能带到学校。
要学会与那些你用短信联系的人面对面地聊聊天，因为这是一种生活技能。
如果遇到只上半天课、外出参观学习以及有课外活动等情况，可另行考虑。
小孩八年级不想上怎么办
小孩八年级不想上怎么办随着教育水平的提高，家长们对于孩子的学习也越加重视。
然而，有些小孩在进入八年级后会出现不想上学的情况，让家长感到十分困扰。
本文将从多个角度分析，为不想上学的小孩提供解决方法。
一. 了解原因首先，了解小孩不想上学的原因非常重要。
孩子可能因为感到学习压力大、学习成绩不理想、与同学之间的关系出问题、面对未来选择困难等问题而感到挫败。
为了让孩子回归正常学习状态，家长应该积极和孩子沟通，听取孩子的想法和意见，并共同找出解决方法。
二. 营造良好的学习氛围在家庭中，家长应该营造和谐积极的学习氛围，让孩子感受到学习的快乐和意义。
可以通过与孩子一起制定学习计划、表扬孩子小的进步、为孩子提供良好的学习环境等方式来提高孩子上学的积极性。
三. 改变学习方式有些学生在学习中可能无法找到适合自己的学习方式，让他们感到沮丧。
在这种情况下，家长可以试着改变孩子的学习方式，例如可以尝试使用多种学习方式，如看视频、听音频、用表格组织内容等以及提倡适当自主学习，让孩子找到适合自己的学习方式。
四. 增加课外活动除了学习，课外活动对孩子的心理和身体健康同样重要。
家长可以鼓励孩子参加体育运动、音乐、绘画、阅读、志愿者活动等活动，让孩子在兴趣爱好中得到放松和满足，也能为将来的发展积累素质和经验。
总之，小孩八年级不想上，家长应该首先了解孩子的想法和原因，然后营造积极和谐的学习氛围，帮助孩子找到适合自己的学习方式，并增加课外活动，保持身心健康。
只有在家庭和学校的共同努力下，我们才能帮助孩子找到自我，成为未来的有用之才。
