孩子上学之后，有一个令家长和孩子都很崩溃的问题——孩子的作业。
很多家长都反映说自己的孩子非常不喜欢写作业，总是觉得老师布置的作业多，产生了畏难情绪，于是就干脆不写了。
时间久了，孩子的成绩自然会下降。
孩子嫌作业多怎样开导1、认可他的感受，但不做抱怨，而是用积极的心态和语言暗示他：比如，“你是不是觉得作业太多了？——咱一点点啃骨头，来妈妈陪你先搞定这一张。
”等孩子做完了一张，及时给予鼓励：“哇，不错，消灭了一根骨头，来庆祝一下。
”2、多跟孩子进行良性沟通。
要跟孩子说清楚做作业的必要性，要引导他也试着去理解老师的苦心与不容易，在孩子做作业的时候多鼓励，不要去催促。
如果可以，静静地陪伴或者为孩子切点水果泡杯茶都能让孩子的情绪稳定下来，也能更好的完成作业。
3、夯实基础查漏补缺。
引导孩子在平时的学习中有意识去查漏补缺夯实基础，要陪着孩子一起探讨更适合孩子的学习方法与技巧，多对孩子予以鼓励。
基础好起来了，问题也就不大了。
4、多跟学校老师沟通，掌握孩子的学习情况。
任何学校的老师都很愿意跟家长多沟通，一方面了解孩子在家的学习情况，一方面也让家长知道孩子在学校的学习情况。
相互的沟通也可以让老师给出孩子在家学习的建议，按照这些建议学习，效率也会事半功倍。
家长如何正确辅导孩子作业1、提供一张安静的书桌。
2、跟孩子定好一个规则：每天放学回来什么时候写作业，什么时候玩。
周末、寒暑假尤其要定好这个规则。
3、教孩子做好一个计划：每天放学回来，先写什么后写什么。
一般建议先做拿手的容易的，后做复杂的。
4、让孩子定好一个目标：到几点一定要做完哪科作业。
5、给孩子准备一个小小的便利贴本，把布置的各科作业记在上面。
6、要求孩子先说下老师的作业要求，再独立完成。
遇到不懂的问题先独立思考，思考了实在不会的，父母给予一定启发引导之后再完成。
全部做完之后孩子先自查、订正，然后父母检查、订正。
最后，签署家长的名字会让老师觉得这个家长是负责任的家长。
孩子产生畏难情绪的原因1、孩子害怕出错。
有的孩子好胜心比较强，所以遇到有难度的题目，他就不想去做了。
因为他没有把握做对，担心自己会做错。
这种孩子主要是害怕失败，所以不敢去尝试。
2、依赖心太强。
这些孩子普遍比较胆小，依赖心理强，所以一遇到难题，就会去逃避，依赖父母给他讲解，或者需要父母陪在他身边，他才能定下心来做。
3、孩子的心太散。
还有一部分孩子，他的学习能力比较强，只要他认真地去做，作业都难不倒他，但是，他的心太散，不愿意把时间花在做作业上，所以，一看到作业多，他就觉得太难了，所以不想做。
孩子嫌作业多的问题可以通过以下方法进行开导：
一、倾听孩子的感受
首先，我们应该倾听孩子对作业多的抱怨和疑虑，理解他们的感受，不要急于给出解决方案。
这样做可以让孩子感受到被关心和被尊重，有利于建立亲子间的沟通和信任。
二、解释作业的意义
向孩子解释作业的意义和目的，让他们明白作业是老师为了巩固所学知识、提高学习能力而布置的。
通过完成作业，孩子可以巩固知识，提升自己的学习能力，为未来的学习打下基础。
三、培养良好的时间管理能力
帮助孩子制定合理的学习计划，教会他们如何合理分配时间，避免拖延和浪费时间。
同时，鼓励孩子掌握高效的学习方法，提高学习效率，减少作业完成的时间压力。
四、激发兴趣和动力
通过创设学习氛围、提供鼓励和奖励等方式，激发孩子对学习的兴趣和动力。
让孩子明白学习是一种成就感和快乐的源泉，给予他们积极的反馈和肯定，增强他们完成作业的积极性。
五、与老师和家长的沟通
及时与孩子的老师进行沟通，了解孩子的学习情况和作业安排，以便为孩子提供更好的指导和帮助。
同时，家长也可以与孩子一起制定学习计划和目标，并亲自参与孩子的学习过程，给予必要的支持和鼓励。
六、合理安排休息时间
除了完成作业，孩子也需要适当的休息时间来放松身心，调整状态。
家长可以合理安排孩子的课外活动时间，让他们有时间参加兴趣班、运动、游戏等，这样有助于缓解作业压力，保持良好的学习状态。
七、教授学习技巧
指导孩子掌握一些学习技巧，例如如何高效阅读、记忆技巧、做题方法等。
这些技巧能够帮助孩子更快速地消化知识，减少学习时间，从而减轻作业负担。
八、给予孩子自主权
尊重孩子的选择和决定，在合理范围内给予孩子一定的自主权。
让孩子参与制定学习计划、安排作业时间等，培养他们的自我管理能力，同时也能增加他们对学习的主动性和责任感。
总结：
当孩子嫌作业多时，我们可以通过倾听、解释作业意义、培养时间管理能力、激发兴趣和动力、与老师和家长沟通、合理安排休息时间、教授学习技巧以及给予孩子自主权等方法来开导他们。
这样可以帮助孩子建立正确的学习态度，减少对作业的抵触情绪，提升学习效果。
