1、父母跟孩子好好沟通下主要目的是阐述自己的观点，了解孩子的想法。
在这个过程中，较重要的是保持尊重孩子，不要随意批评孩子的想法。
2、很多父母其实是打着尊重的幌子来控制孩子，所以父母在这一步往往会给孩子使绊子，或者说故意的嘲讽讥笑孩子，从而让孩子打退堂鼓，重新回去上学。
这样做，即使较终让孩子回到学校，孩子输得也心不甘情不愿，依然不会热爱学习。
3、我们一定要抱着支持孩子成功的态度，帮助孩子执行自己的计划，为孩子提供各种帮助。
4、现在的沟通条件可以说十分方便，一般一到两周时间，较好跟孩子的任课老师了解一下孩子的学习情况，交流孩子在学校和家里的表现，互通情况，及时发现问题并探讨教育孩子的方法。
家校合力，才能使教育效果较大化。
5、孩子的成长，离不开父母的关心，这种关心应该是全方位的。
在孩子的成长过程中，家长要到位而不缺位，但又不可越位。
分寸的把握，只能见仁见智了。
但在孩子的成长路上，父母要一路随行，陪伴孩子共同成长。
学生厌学怎么办,老师怎么处理
学生厌学怎么办,老师怎么处理如下：
1、了解问题的原因。
学生出现厌学有很多原因，可能是课程枯燥乏味，也可能是因为跟同学之间存在矛盾，更可能是由于学习焦虑或心理问题。
我们不能将所有学生的问题简单化，要花时间去了解每个学生背后的问题。
2、采取不同的方法帮助学生。
针对学生不同的问题，老师可以采取不同的方法。
例如，在课程上添加一些互动性比较强的教学活动，可以更好地吸引学生的注意力，提高他们的积极性；针对学习焦虑的学生，老师可以帮助他们制定一些具体的学习计划、提高他们的信心，以便更好地应对学习压力。
3、加强沟通。
学生是需要被关注和理解的，老师可以在课堂或平时加强与学生的沟通，让学生感受到老师的关心和支持，建立良好的师生关系。
如果学生有困难，老师也应该帮助他们解决问题，尽量不要让学生感觉无助和孤立。
4、帮助差生，一方面是指出方向、找出差距、树立信心，一方面又要实实在在地帮他解决实际问题，一定要落到实处，一丝不苟，而不是“点到为止”。
5、对学生在思想教育、行为规范方面要求要严，但在处理某些具体问题又要宽以待人，即使对于那些犯了较严重错误的同学也要慎重处理，不能“一棍子打死’，不能动辄定为“品质”问题，因为他们毕竟还是学生，有这样那样的缺点和犯这样那样的错误，都是正常的。
6、要摆正自己与学生的位置，要认识到教师是“传道授业解惑者”，同时教师又是以学生为服务对象的，即教师是为学生服务的，教师的任务不仅是教知识，讲道理，更是为促使学生成才、成人而创造条件。
要让学生相信你，愿意你为他服务，你就必须坚持一个“诚”字，以诚待人、以诚取信。
